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dc.contributor.authorPaulino, Vicente-
dc.contributor.authorFonseca, Sabina da-
dc.date.accessioned2016-10-14T08:05:10Z-
dc.date.available2016-10-14T08:05:10Z-
dc.date.issued2013-12-
dc.identifier.citationRevista Veritas, vol. 1, nº 2 (pp. 57-71)en_US
dc.identifier.issn1410-0991-
dc.identifier.urihttp://repositorio.untl.edu.tl/handle/123456789/173-
dc.description.abstractAs novas tecnologias de hoje têm-nos ajudado bastante na elaboração do nosso trabalho. Referimo-nos, neste caso, sobretudo, ao computador. A tecnologia de computação constitui uma mais-valia que actua nas nossas actividades, para reanimar uma educação clássica em vias de perder o seu sentido de representação, fundamentada no discurso oral e na escrita, centrada em procedimentos dedutivos e lineares, praticamente reenviados para o universo audiovisual que domina o mundo contemporâneo, como por exemplo, o hipertexto.en_US
dc.language.isoporen_US
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação e Pesquisa da UNTLen_US
dc.rightsopenAccessen_US
dc.subjectNovas tecnologias, real e virtual, sociedade contemporâneaen_US
dc.titleEDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA ENTRE A REALIDADE ‘REAL’ E VIRTUALen_US
dc.typeArtigoen_US
Appears in Collections:Trabalhos sobre Timor

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